Programování a robotika v 8. ročníku

Dnes - Mgr. Helena Chromeková; foto: autor

---

Výuka informatiky v osmém ročníku u nás na škole není jen o práci na počítači. Součástí učiva je také programování a robotika, díky čemuž si žáci mohou vyzkoušet moderní technické dovednosti a využít pomůcky, které má naše škola k dispozici. V letošním roce žáci pracovali s robotickými stavebnicemi VEX 1–2–3, na jejichž základě si sami sestavovali jednoduché úkoly pro malé robůtky. Učili se přemýšlet logicky, plánovat postup a sledovat, zda robot vykonává přesně to, co naprogramovali. Další výzvou pak bylo skládání mechanických modelů z pokročilejší stavebnice VEX GO. Úkolem bylo postavit funkční vozítko podle dokumentace, porozumět principům konstrukce a ověřit, zda se model správně pohybuje. Velkým přínosem celého projektu byla týmová spolupráce. Žáci pracovali ve skupinách, učili se rozdělovat role, komunikovat a společně hledat řešení. Zkušenější žáci dokonce pomáhali napříč skupinami těm, kteří si s některými částmi práce nebyli jistí. A přestože měl každý tým jiný styl práce, model nakonec úspěšně dokončila každá skupina.

Díky takovým aktivitám mohou žáci rozvíjet nejen digitální dovednosti, ale i kreativitu, technické myšlení a spolupráci — tedy schopnosti, které jsou v dnešním světě velmi ceněné.